Программы дополнительного профессионального образования
| Программа | Аннотация | Кол-во час. | Стоимость руб. | |
| 1 |
Использование ИКТ в образовательном процессе: работа с интерактивной доской
|
Приобретение опыта в следующих областях: 1. использование интерактивной доски в образовательном процессе; 2. практический опыт работы с программно-аппаратными средствами интерактивной доски; 3. методика разработки интерактивных заданий.
|
36 час. |
3000 |
| 2 |
Проектная деятельность в информационно- образовательной среде 21 века». Intel® «Обучение для будущего»
|
Приобретение опыта эффективной педагогической деятельности по реализации личностно-ориентированного обучения обучающихся путем интеграции информационно-коммуникационных технологий с образовательной технологией «метод проектов» |
72 час. |
5000 |
| 3 |
Обобщение ППО на основе использования информационно- коммуникационных технологий |
Развитие профессиональной компетенции в области обобщения ППО, включающей в себя способность: 1.владение методикой изучения и обобщения ППО; 2.формирование методического портфолио средствами ИКТ (электронное портфолио, блог, сайт педагога). |
72 час. |
5000 |
| 4 |
Пользователь ПК
|
Подготовка к прохождению тестирования по ИКТ — компетентности в рамках аттестации на соответствие занимаемой должности в области:
|
36 час. |
3000 |
| 5 |
Использование ИКТ в образовательном процессе
|
Освоение знаний и умений по планированию, реализации и поддержке программы информатизации в образовательном учреждении:1. владение технологией использования ИКТ в области управления современным ОУ;
2. проектирование информационно — образовательной среды учреждения; 3. разработка программы информатизации учреждения; 4.знание принципов использования системного подхода при использовании ИКТ в области управления ОУ; 5.технические и методические аспекты использования ИКТ; 6.владение методами оценки созданной информационно – образовательной среды. |
36 час. |
3000 |
| 6 |
Технология проектирования и создания электронных образовательных ресурсов |
Основы педагогического дизайна, технология создания ЭОР, работа c аудио и видео информацией, создание учебных видеофильмов, мультимедиа ресурсов, технология извлечения и использования информации из готовых программных продуктов | 72 час. |
5000 |
| 7 |
Основы педагогического мастерства
|
Способы совершенствования педагогического мастерства в профессиональной деятельности.Пути развития и совершенствования собственной педагогической культуры в профессиональной деятельности;Проектирование учебного занятия на основе овладения дидактическими основами педагогической деятельности;Технология педагогического взаимодействия в профессиональной деятельности. | 72 час. |
5000 |
| 8 |
Конструирование учебного занятия на основе современных средств ИКТ |
Структура современного ИКТ – занятия, содержание и организация деятельности преподавателя, виды информационных ресурсов, принципы конструирования, виды технологических карт. | 72 час. |
5000 |
| 9 |
Информационно-коммуникационные технологии оценивания результатов обучения |
Современных подходы к оцениванию результатов обучения, технология адаптивного компьютерного тестирования, создание банка контрольно — измерительных материалов и системы мониторинга учебных достижений | 72 час. |
5000 |
| 10 |
Интеграция Интернет – технологий в образовательный процесс в условиях реализации ФГОС
|
Развитие продвинутой информационно-коммуникационной компетенции учителей. В рамках курса рассматриваются теоретические и прикладные вопросы дидактической интеграции современных Интернет технологий в образовательный процесс. Сетевые технологии организации образовательного процесса, сетевое общение педагогических работников. | 72 час. |
5000 |
| 11 |
Развитие орфографической грамотности младших школьников в условиях модернизации образования |
Системный подход к развитию орфографической грамотности и УУД младших школьников | 72 час. | 5000 |
| 12 |
Методика формирования каллиграфически правильного письма в условиях модернизации образования |
Авторская методика формирования каллиграфически правильного письма.Обобщенный алгоритм письма на основе развития зрительно-двигательного контроля. | 72 час. | 5000 |
| 13 |
Новые образовательные технологии в организации работы руководителя студии изодеятельности ДОУ |
Психолого-педагогические и предметно-технологические основы организации работы воспитателя-руководителя изодеятельностью | 72 час. | 5000 |
| 14 |
Психологические особенности управления персоналом |
|
72 час. | 5000 |
| 15 |
Современные подходы к организации воспитания и обучения детей дошкольного возраста |
Современные образовательные технологии в работе с дошкольникамиОрганизация развивающего обучения детей.
Теоретико-методологические подходы к развитию культурного мира человека |
72 час. | 5000 |
Контактный телефон: (8 3022) 45-07-40, 45-07-42